Einheit • Friedrich • von Jakob Willis

Comme nous existons

Unterrichtsverlaufsplan für eine sechsstündige Unterrichtseinheit zum Thema Rassismus anhand der autobiografischen Erzählung "Comme nous existons" von Kaoutar Harchi. Die Seite enthält eine Übersicht der Lernziele, Stundenumfang, Methoden und Materialien sowie Hintergrundinformationen zur Autorin und ihrem literarischen Ansatz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Menschenrechtsbildung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Menschenrechte und das Konzept der Menschenwürde erklären
Schüler analysieren literarische Texte hinsichtlich ihrer Darstellung von Diskriminierung und Menschenrechtsverletzungen
Schüler entwickeln moralisch-ethische Urteile zu Fragen von Würde und Gerechtigkeit
Schüler setzen sich kritisch mit Alltagsdiskriminierung auseinander und entwickeln Handlungsstrategien