Einheit • Friedrich • von Stefan Labenz

Coin Operated: how to make dreams come true

Unterrichtsmaterialien zur Filmanalyse des Animationsfilms "Coin Operated" mit Fokus auf Sehstrategien und Hypothesenbildung. Die Seite enthält einen Überblick über die Unterrichtseinheit, Kompetenzziele, Materialien und detaillierte Anweisungen für die Pre-Viewing-Phase mit Partnerarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Silent Films

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Textgestaltung, Prozessorientiertes Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Lesetechniken, Kreatives Schreiben, Überarbeiten von Texten, Reflexion des Schreibprozesses, Filme, Selektives Lesen, Schreiben zu visuellen Impulsen, Sehstrategien, Coin Operated, Animationsfilm, Ziele und Träume, Hypothesen zu Filmen, Sehverstehen, selektives Lesen, Schreiben, post für soziale Medien, Selbstkompetenz, persönliche Ziele reflektieren, PMI-Methode, Methodenkompetenz, peer-editing, Schreiben reflektieren

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können visuelle Codes in Filmen deuten und interpretieren
Schüler entwickeln ihr Sehverstehen durch die Analyse von Filmszenen
Schüler können ihre Gedanken und Gefühle zu Filmcharakteren in der Fremdsprache ausdrücken
Schüler verfassen kreative Texte wie Dialoge, Tagebucheinträge und Audiodeskriptionen zu Filmszenen
Schüler reflektieren über gesellschaftliche Themen wie Geschlechtsidentität, Phubbing und kulturelle Vielfalt