Einheit • Friedrich • von Sonja Büning

Clothes – How and Why to Teach: „Kleidung“ als Thema im Englischunterricht

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtsgestaltung des Themas „Kleidung" im Englischunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die Lebensweltorientierung des Themas, praktische Einführungsmöglichkeiten des Wortschatzes und die Vorteile des schnellen Lernerfolgs durch Vorkenntnisse und Sprachähnlichkeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Clothes

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Englisch, Primarstufe, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Selbstdarstellung, Vernetztes Lernen

1.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Kleidungsstücke auf Englisch benennen und beschreiben
Schüler können einfache Dialoge zum Thema Kleidung führen
Schüler können ihre Vorlieben und Abneigungen bezüglich Kleidung ausdrücken
Schüler können Kleidungsstücke mit Farben und Mustern kombinieren und präsentieren