Einheit • Friedrich • von Michael Bigos

ChatGPT oder „Wen kümmert`s, wer schreibt?“

Artikel über die Auswirkungen von ChatGPT auf Schreibkompetenz, Autorenschaft und Prüfungsformen im Unterricht mit konkreten Beispielen zur Anwendung von KI-Sprachmodellen in der Schule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alles, was stärkt – Resilienz

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

1 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Resilienz bei Schüler:innen durch beziehungsorientierte Pädagogik fördern
Lehrkräfte verstehen Stressreaktionen von Heranwachsenden und können diese konstruktiv begleiten

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Diagnostik und Bewertung

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