Einheit • Friedrich

Buying Tickets

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für Englischlernende zum Thema Busfahrten in London. Die Seite enthält Kompetenzerwartungen, sprachliche Strukturen und konkrete Unterrichtsaktivitäten für Anfänger und fortgeschrittene Lerner, einschließlich Dialogarbeit, Rollenspiele und Brettspielaktivitäten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Big Ben, the Tube & Tower Bridge

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Englisch

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sich in einfachen Routinesituationen (Flughafen, Hotel, Restaurant) verständigen
Schüler können Grundinformationen zu Londoner Sehenswürdigkeiten geben und erfragen
Schüler können Dialoge zu alltäglichen Situationen (Ticketkauf, Essensbestellung, Wegbeschreibung) verstehen und nachspielen
Schüler können über ihre Reiseerlebnisse berichten und Postkarten schreiben

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kooperatives Lernen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe