Einheit • Persen • von Janet Stadelmeier

Buchstabensynthese handlungsorientiert trainieren – Teil 4

Methodische Hinweise und Spielanleitung für das Silbenwürfelspiel zur Förderung des Silbenlesens. Enthält Erläuterungen zum Spielprinzip, Materialangaben (Silbenkarten, Würfel) und Variationen für unterschiedliche Leistungsniveaus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Buchstabensynthese handlungsorientiert trainieren

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

1.-2. Klasse

Förderschule / Inklusion, Grundschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Buchstaben zu Silben zusammenziehen
Schüler können Silben laut und fließend lautieren
Schüler können Silben lesen und mit Bildern verbinden
Schüler können das Zusammenziehen von Konsonanten und Vokalen automatisieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Lernspiel
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

Verwandte Themen

Lesen

Alphabet

Schreiben

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