Einheit • Auer • von Christine Fischer

Breakout: Bakterien

Methodische Hinweise und didaktische Situierung für ein Escape-Room-Breakout zum Thema Bakterien mit fünf Rätseln für Klasse 8/9. Die Seite beschreibt die Lernziele, Vorkenntnisse und die Struktur der Rätselaufgaben zur Vertiefung von Bakterienkenntnissen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Escape Rooms für den Biologieunterricht 5-10

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können biologische Konzepte durch kooperatives Rätsellösen vertiefen
Schüler analysieren biologische Phänomene in motivierenden Spielszenarien
Schüler wenden Fachwissen zu verschiedenen biologischen Themen an
Schüler entwickeln Teamfähigkeit und Kommunikationsfähigkeit durch Gruppenarbeit