Einheit • Friedrich • von Regina Heil, Carmen Mauer, Tina Schauer

BNE – Perspektiven, Möglichkeiten, Haltungen

Einführungstext zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit Fokus auf die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN. Der Beitrag erläutert die Bedeutung von BNE für die Vermittlung von Wissen, Bewusstsein und Handlungskompetenz zur Transformation von Gesellschaft und Individuum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

BNE: Zukunft nachhaltig gestalten

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können BNE-Konzepte und den Whole School Approach in ihrer Schulentwicklung implementieren
Lehrkräfte entwickeln Verständnis für Gestaltungskompetenzen und emotionssensible Bildungsprozesse