Einheit • Friedrich • von Jens Holger Lorenz

Blitzerfassen

Didaktischer Hinweis zur Förderung des Blitzerfassens von Mengen in der ersten Klasse. Der Text erläutert theoretische Grundlagen, Aufgabenformate und konkrete Materialien zur Entwicklung der Fähigkeit, Mengen schnell zu erfassen und zu vergleichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechnen: Überschlagen

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