Ganzes Werk • Friedrich • von Herta Jansen, Jens Holger Lorenz, Silvia Wessolowski, Daniela Götze, Dirk Kurhofer, Karin Anders, Beat Wälti

Rechnen: Überschlagen

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Überschlagen als zentrale Rechenstrategie für die Grundschule und zeigt, wie Zahlensinn über mehrere Schuljahre hinweg entwickelt wird. Das Material enthält theoretische Grundlagen, vielfältige Unterrichtsideen für die Klassen 1-6 (Blitzerfassen, Schätzen und Zählen, Zahlen an der Leine, Piratenspiel, Fermi-Fragen, Mathekonferenzen) sowie umfangreiche Arbeitsblätter, Spielpläne und eine CD-ROM mit Differenzierungsmaterialien.

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Mathematik

1.-6. Klasse

Grundschule

13 Einheiten

Lernziele

Schüler können Mengen schnell erfassen und vergleichen
Schüler entwickeln Zahlensinn durch systematisches Schätzen und Überschlagen
Schüler können Additions- und Subtraktionsaufgaben durch Überschlag überprüfen
Schüler lösen Fermi-Fragen durch Abschätzen und Treffen von Annahmen
Schüler reflektieren ihre individuellen Rechenwege in Mathekonferenzen

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Freiarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Stationenlernen
Diskussion

Didaktik

Kompetenzorientierung
Entdeckendes Lernen
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Problemorientiertes Lernen

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