Einheit • Raabe • von Manuela Olde Daalhuis

Black Mirror: Brooker's view on future technologies

Arbeitsblatt mit einem Interviewauszug von Charlie Brooker über neue Technologien und deren gesellschaftliche Folgen. Die Schüler bearbeiten den Text in Partnerarbeit und lesen dabei verschiedene Themen wie Augmented Reality, Online-Bewertungen, Social Media und Hacking.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Glimpses of the Future in the Series Black Mirror - Fiktive Ideen zu technologischen Zukunftstrends diskutieren

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Texte, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Gebrauchstexte, Strategien zur Texterschließung, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Rezeptionsstrategien anwenden, Wortschatz, Journalistische Texte, Assoziative Verfahren, Erörterung/ Persönliche Stellungnahme, Berichten und Beschreiben, Präsentationen und Vorträge, Themenspezifischer Wortschatz, Technologische Zukunftstrends, Fernsehserien, Charlie Brooker, Science Fiction, Dystopie, Schlüsselwörter, Future of transportation

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können komplexe Äußerungen in authentischen Serienauszügen verstehen und Gesamtaussage sowie Einzelinformationen entnehmen
Schüler analysieren Chancen und Risiken von Zukunftstechnologien und diskutieren diese argumentativ
Schüler verfassen verschiedene Textformen wie Kommentare, E-Mails und Mediationen zu technologischen Zukunftstrends
Schüler können authentische Sachtexte verstehen und implizite Informationen, Einstellungen und Meinungen erschließen