Einheit • Friedrich • von Ulrich Kattmann, Julia Schwanewedel

Black Lives Matter

Informationstext zur biologischen Korrektheit von Hautfarbenklassifikationen und zur Widerlegung des Konzepts biologischer Rassen. Der Text erläutert, dass Pigmentierungsgrade keine Hautfarben sind und dass genetische Unterschiede innerhalb von Populationen größer sind als zwischen ihnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Biologie in Basiskonzepten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Biologie, Sekundarstufe II, Zellbiologie, Allgemeine Biologie, Arbeitsweisen biologischer Forschung, Molekularbiologische Methoden, Biologische Skizzen, Übungsheft Biologie Oberstufe

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Berufliche Schule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die fünf Basiskonzepte der Biologie verstehen und auf verschiedene biologische Phänomene anwenden
Schüler analysieren Struktur-Funktions-Beziehungen in biologischen Systemen
Schüler erklären Stoff- und Energieumwandlungen in Lebewesen und Ökosystemen
Schüler verstehen Information und Kommunikation als metaphorische Konzepte in biologischen Prozessen
Schüler erkennen Steuerungs- und Regelungsmechanismen in Organismen und Ökosystemen