Einheit • Raabe • von Eveline Stuke-Wennemann unter Mitarbeit von Silvia Altmeier

Black American Dream - The Help: Relationships between maids and white ladies

Arbeitsblatt zur Filmanalyse von „The Help" mit Aufgaben zur Untersuchung der Beziehungen zwischen Hausangestellten und weißen Frauen anhand von vier ausgewählten Filmszenen. Enthält Hinweise für Lehrkräfte zur Verbindung zwischen Film und Roman sowie einen Erwartungshorizont mit Lösungsansätzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

The Help - Auseinandersetzung mit dem "Black American Dream" anhand eines Romans und seiner Verfilmung

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Lesen und Literatur, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Schreibverfahren, Texte, Gesellschaft, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Rezeptionsstrategien anwenden, Pragmatisches Schreiben, Literarische Gattungen, Literatur im Medienverbund, Filme, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Epische Langformen, Audiovisuelle Medien, American Dream, Racism, Southern states, Police brutality, Discrimination, Equal rights, Civil Rights Movement, Segregation, Emanzipation

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman und die Verfilmung analysieren und vergleichen
Schüler können die Thematik des Black American Dream und Rassismus in historischem Kontext erörtern
Schüler können Reden von Martin Luther King und Barack Obama analysieren und interpretieren
Schüler können Charaktere und ihre Beziehungen zueinander untersuchen und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Quellenarbeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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