Theoretische Erklärung des bio-ökologischen Modells nach Bronfenbrenner mit Fokus auf die verschiedenen Ebenen sozialer Kontexte (Mikro-, Meso-, Exo-, Makro- und Chronosystem) und deren Einfluss auf die kindliche Entwicklung. Die Seite erläutert insbesondere das Mikrosystem als unmittelbare Beziehungsebene und betont die reziproken Beziehungen zwischen Kind und Umwelt.