Einheit • Raabe • von Friedrich Dröffler

Bildvergleich: potentielle Klausur

Klausuraufgabe zum Bildvergleich zweier Picasso-Werke mit detaillierter Bildanalyse und Kompositionsskizzen. Die Aufgabe verlangt Bildbeschreibung, formale Analyse sowie vergleichende Interpretation der künstlerischen Arbeitsweise Picassos.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Picassos malerisches Werk zwischen persönlichen Beziehungen und weltpolitischen Ereignissen der 1930er- und 1940er-Jahre

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Kunst, Sekundarstufe II, Kunstbegegnung und -betrachtung, Bildanalyse und -interpretation, Epochen, Kubismus, BIldbeschreibung, Vergleich, Picasso, formale Gestaltung

11.-13. Klasse

Gymnasium, Sekundarstufe 2 und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Picassos Biografie und künstlerische Entwicklung in den 1930er- und 1940er-Jahren nachvollziehen
Schüler analysieren Picassos Werke wie Guernica und das Bildnis Dora Maar unter Berücksichtigung formaler Gestaltungskriterien
Schüler interpretieren die Ikonografie und symbolische Bedeutung von Bildelementen in Guernica
Schüler setzen persönliche Beziehungen und weltpolitische Ereignisse in Bezug zu künstlerischen Ausdrucksformen
Schüler entwickeln eigene künstlerische Arbeiten unter Anwendung kubistischer und abstrakter Gestaltungsprinzipien