Einheit • Klinkhardt • von Hans-Joachim Fischer, Hartmut Giest, Kerstin Michalik (Hg.)

Bildung ohne Genderkompetenz? Zum Zusammenhang von Bildung und Gender im Sachunterricht

Wissenschaftlicher Artikel zur Bedeutung von Genderkompetenz im Sachunterricht der Grundschule. Der Text erörtert den Zusammenhang zwischen Bildung und Gender und begründet die Notwendigkeit, Genderaspekte in Lehr-Lernprozessen des Sachunterrichts zu berücksichtigen.

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