Einheit • Friedrich • von Beatrice Bürgler, Monika Reuschenbach

Bildung für Nachhaltige Entwicklung am Beispiel der Fußballproduktion

Sachanalyse und Informationstext zur Fußballproduktion in Pakistan mit Fokus auf Produktionsbedingungen und faire Arbeitsbedingungen. Der Text behandelt die Herstellung von Fußbällen in Sialkot, die Arbeitsbedingungen der Näherinnen und Näher sowie die Forderung nach fairen Bedingungen in der globalen Fußballindustrie.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Erdkunde, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Wirtschaftsgeographie, Unsere Erde, Asien, Produktionsfaktoren, Wirtschaft, Sachanalyse, Bedingungen, Produktion, Forderung, Verantwortung, Gerechtigkeit, Menschenrechte, Entwicklungsland, Richtlinien

9.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundlagen und Dimensionen nachhaltiger Entwicklung erklären
Schüler analysieren Mensch-Umwelt-Beziehungen unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit
Schüler entwickeln Handlungsstrategien zur Umsetzung nachhaltiger Entwicklung
Schüler bewerten wirtschaftliche, ökologische und soziale Aspekte von Produkten und Prozessen
Schüler können an der Gestaltung ihrer Lebenswelt partizipativ mitwirken