Einheit • Friedrich • von Helena Rudi

Bildung durch Breaking

Einführungsartikel zum ästhetisch-kulturellen Bildungspotenzial von Breaking im Sportunterricht. Der Beitrag stellt Breaking als neue olympische Disziplin vor und erläutert Vermittlungsprinzipien sowie die Bedeutung von Individualität und gegenseitigem Lernen im Kontext schulischer Tanzpädagogik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Olympia

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Sport

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können olympische Werte wie Fairness, Respekt und Teamgeist in praktischen Wettkampfsituationen erleben und anwenden
Schüler analysieren die Chancengleichheit in antiken und modernen Sportdisziplinen
Schüler entwickeln eigene leichtathletische Wettkämpfe unter Berücksichtigung olympischer Prinzipien
Schüler reflektieren die Bedeutung von Fairness und Fair Play im Sport kritisch