Einheit • Persen • von Klara Kirschbaum

Bildkarten und Vorlagen

Tafelbildvorlage zum Lesetandem-Konzept mit Visualisierung der Rollen (Trainerin/Trainer und Sportlerin/Sportler) und des gemeinsamen Ziels (flüssiges und deutliches Lesen). Dient als Orientierungshilfe für die Durchführung von Lesetandem-Aktivitäten im Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tandemlesen einfach und differenziert

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

5.-6. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Texte flüssig und deutlich vorlesen
Schüler trainieren ihre Leseflüssigkeit durch wiederholtes Lesen im Tandem
Schüler verbessern ihre Lautlesefähigkeiten durch Zusammenarbeit mit einem Lesepartner
Schüler verstehen Texte besser durch automatisiertes Wort- und Satzerkennen