Einheit • Friedrich • von Andreas Schoppe, Stefan Wilsmann

Bildanalyse auf neuen Beinen

Methodischer Hinweis zur Neugestaltung von Bildanalyse im Kunstunterricht mit Fokus auf Reflexivität als Lernmotor. Der Text argumentiert für problemorientierte, handlungsorientierte Aufgabenformate statt schematischer Bildanalyse und betont die Bedeutung von Präsenz, sinnlicher Erfahrung und Reflexionskompetenz in Prüfungssituationen.

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