Einheit • Friedrich

Bericht über die Tagung „Multimodale Kommunikation in den Hypermedien – Herausforderungen für die Deutschdidaktik“

Forschungsbericht über eine Tagung zur multimodalen Kommunikation in Hypermedien und deren Herausforderungen für die Deutschdidaktik. Der Bericht diskutiert die veränderten Kommunikationsgewohnheiten von Schülerinnen und Schülern sowie didaktische Strategien zur Integration digitaler Medien in den Deutschunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Interpunktion

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