Einheit • Friedrich • von Holger Weitzel

Beispielaufgabe: Farbenblindheit − ein evolutionäres Schicksal

Beispielaufgabe zur Erklärung von Evolutionsfaktoren am Beispiel der Farbenblindheit auf der Insel Pingelap. Der Text erläutert die genetische Ursache der Achromatopsie, die historischen Ereignisse (Taifun 1775) und die Rolle von Alleldrift und Inzucht bei der Häufung des Merkmals in der Bevölkerung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Evolution verstehen

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Biologie, Sekundarstufe I, Evolution, Farbenblindheit, Schicksal, Familienstammbaum, Gleichung, Vererbung, Gleichgewicht, Genfluss, Selektion

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Evolutionsfaktoren wie natürliche Selektion, Mutation und Genfluss erklären und auf Beispiele anwenden
Schüler analysieren experimentelle Studien zur Evolution und interpretieren Daten evolutionsbiologischer Forschung
Schüler verstehen die genetischen Grundlagen von Angepasstheit und können diese auf verschiedenen Organisationsebenen erklären
Schüler können das Hardy-Weinberg-Gleichgewicht anwenden und Abweichungen als Hinweise auf Evolution interpretieren

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken

Verwandte Themen

Evolution

Genetik

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