Arbeitsblatt zur Einführung in historische Epochen mit einem Zeitstrahl von der Antike bis zur Neuzeit. Schüler ordnen Bauwerke den Epochen zu und reflektieren über Erfindungen und deren Auswirkungen auf die Menschheit.
Schüler können die Merkmale und Veränderungen am Beginn der Neuzeit in verschiedenen Bereichen (Technik, Kunst, Wissenschaft, Wirtschaft, Religion) erkennen und beschreiben
Schüler können historische Zusammenhänge zwischen technischen Erfindungen, wirtschaftlichen Entwicklungen und gesellschaftlichen Veränderungen herstellen
Schüler können die Perspektiven verschiedener historischer Akteure (Kolumbus, Luther, Fugger, Azteken, Indios, Sklaven) analysieren und bewerten
Schüler können Quellen und Bilder auswerten und historische Ereignisse aus verschiedenen Blickwinkeln interpretieren
