Ganzes Werk • scolix • von Renate Gerner
Beginn der Neuzeit
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Beginn der Neuzeit (ca. 1300-1550) für die Klassen 7-8 im Geschichtsunterricht. Das Material umfasst 22 differenzierte Arbeitsblätter in drei Schwierigkeitsstufen (A/B/C), die Schüler gemeinsam erarbeiten und erlebbar machen, sowie einen didaktischen Kommentar und Lösungen.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
7. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Merkmale und Veränderungen am Beginn der Neuzeit in verschiedenen Bereichen (Technik, Kunst, Wissenschaft, Wirtschaft, Religion) erkennen und beschreiben
- Schüler können historische Zusammenhänge zwischen technischen Erfindungen, wirtschaftlichen Entwicklungen und gesellschaftlichen Veränderungen herstellen
- Schüler können die Perspektiven verschiedener historischer Akteure (Kolumbus, Luther, Fugger, Azteken, Indios, Sklaven) analysieren und bewerten
- Schüler können Quellen und Bilder auswerten und historische Ereignisse aus verschiedenen Blickwinkeln interpretieren
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Zusammenhänge herstellen
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Präsentationstechniken
- Visualisierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
Verwandte Themen
1 / 6
