Einheit • VuR • von Rolf Sistermann

Baustein 4: Gott ist einer – Glauben Juden, Christen und Muslime an denselben Gott?

Unterrichtsverlaufsplan für Baustein 4 zur Frage, ob Juden, Christen und Muslime an denselben Gott glauben. Der Plan strukturiert die Lerneinheit in drei Aspekte: Trinitätslehre und Monotheismus, Bedeutung Jesu in verschiedenen Religionen, und die Rolle der Gnade Gottes in allen drei Religionen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wer ist das eigentlich - Gott?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

13 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Gottesverständnisse (Luther, Tillich, Feuerbach) analysieren und vergleichen
Schüler können die Theodizee-Frage und theologische Lösungsansätze erörtern
Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Judentum, Christentum und Islam beschreiben
Schüler können religiöse Texte kritisch analysieren und ihre eigene Position reflektieren