Einheit • Friedrich • von Ignaz Diethelm

Bauhaus-Probleme - Geometrische Fragestellungen zum Farb- und Formkonzept des Bauhauses

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit „Bauhaus-Probleme" mit geometrischen Fragestellungen zum Farb- und Formkonzept des Bauhauses. Die Seite erläutert die theoretischen Grundlagen der Bauhauskunst und die Beziehung zwischen geometrischen Formen und Primärfarben sowie die Konstruktion des Farbkreises nach Johannes Itten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Klein, aber oho!

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Mathematik, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Flächeninhalt, Rauminhalt, Flächeninhaltsberechnungen, Rauminhaltsberechnungen, Modellieren, Würfel und Quader, Prismen, Pyramide, Pyramidenstumpf, Zylinder, Kreiskegel, Kegelstumpf, Kugel, Polyeder, Zusammengesetzte Körper, Geometrie Berechnungen, Flächenberechnungen, Körperberechnungen, Formkonzept Bauhaus, Größenverhältnisse

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Probleme aus dem Alltag durch Schätzung und Überschlag lösen
Schüler entwickeln räumliches Vorstellungsvermögen durch perspektivische Übungen
Schüler trainieren logisches Denken und Argumentationsfähigkeit durch Rätsel und Logicals
Schüler erkunden mathematische Muster und geometrische Strukturen
Schüler modellieren reale Situationen mit Exponentialfunktionen

Geförderte Kompetenzen

Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Räumliches Denken
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Geometrie

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