Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zur Kontrolle des Außenhandels mit drei Phasen: Einstieg mit Bildimpuls, Erarbeitung durch Erklärfilm und Quiz-Arbeitsblatt, sowie Vertiefung durch Partnerarbeit zu Freihandel und Protektionismus.
Politik, Geschichte, Deutsch, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Neuzeit, Medien, Arbeitsteilung, Frühe Neuzeit, Medienkompetenz, Gesellschaft und Kultur, Moderne Wirtschaftsformen, Ausfuhr, Einfuhr, Handelsbeschränkungen, Industrie, Güter, Waren, Welthandel, Binnenmarkt, Freihandelszone
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
8 Seiten
Lernziele
Schüler können Möglichkeiten der Kontrolle des Außenhandels benennen
Schüler unterscheiden zwischen Freihandel und Protektionismus
Schüler ordnen außenhandelspolitische Entscheidungen dem Freihandel oder Protektionismus zu
Schüler bewerten unterschiedliche Formen der Außenhandelspolitik kritisch
