Einheit • Medienblau

Basisaufgabe C: Inflation und Deflation

Unterrichtsverlaufsplan für die Basisaufgabe C zum Thema Inflation und Deflation mit detaillierter Beschreibung der Unterrichtsphasen (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung, Abschluss), verwendeten Materialien und Sozialformen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Konjunktur und Geldwertentwicklung

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Politik, Geschichte, Deutsch, Sekundarstufe I, Wirtschaft und Arbeitswelt, Neuzeit, Lesen, Tausch, Kauf und Märkte, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Frühe Neuzeit, Marktfunktionen, Funktionen des Gelds, Gesellschaft und Kultur, Preisbildungsfunktion, Moderne Wirtschaftsformen, Geldmenge, Preissteigerung, Geldentwertung, Sparer, Kaufkraft, Budget, Arbeitslosigkeit

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Inflation und Deflation definieren und unterscheiden
Schüler analysieren Ursachen und Auswirkungen von Inflation und Deflation auf verschiedene Bevölkerungsgruppen
Schüler erklären das Phänomen der gefühlten Inflation und ihre psychologischen Hintergründe
Schüler ordnen wirtschaftliche Phänomene in Angebots- und Nachfragediagramme ein