Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Wer hat die Macht?" mit Anleitung für ein Insel-Spiel als Einstieg in das Thema Gewaltenteilung. Die Seite beschreibt den Ablauf mit Gruppenarbeit, Reflexionsphase und anschließender Filmvorführung mit Arbeitsblattaufgaben.
Politik, Geschichte, Deutsch, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Neueste Geschichte, Sprechen und Zuhören, Politische Ordnung auf Bundesebene, Informieren, Gewaltenteilung und Gewaltenverschränkung, Informieren in Alltag, Medien und Unterricht, Legislative, Macht, Entscheidungen, Monarchie, König, Staatsgewalt
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Seiten
Lernziele
Schüler können die Unterschiede zwischen Monarchie und Republik erklären
Schüler können die drei Staatsgewalten (Legislative, Exekutive, Judikative) identifizieren und zuordnen
Schüler verstehen das politische System Deutschlands und die Rolle des Bundestags
Schüler können Regeln für ein Gemeinschaftssystem entwerfen und begründen
