Fachlicher Informationstext zur wissenschaftlichen Aufarbeitung des Themas Flucht und Vertreibung in der deutschen Geschichtswissenschaft. Der Text behandelt die Schieder-Dokumentation von 1953-1961 und diskutiert die historiographische Rezeption des Themas sowie dessen Tabuisierung in der Nachkriegszeit.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Politik und Gesellschaft, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Nationales Selbstverständnis, Politik, Auffanglager, Evakuierung, Volk, Herkunftsland, Zielland, Sowjetunion
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können die Ursachen und Phasen von Flucht und Vertreibung nach 1945 erklären
Schüler analysieren Zeitzeugenberichte und Schüleraufsätze als historische Quellen
Schüler verstehen die Auswirkungen von Vertreibung auf Individuen und Gesellschaft
Schüler ordnen Flucht und Vertreibung in den europäischen Kontext von Bevölkerungstransfers ein
