Einheit • Raabe • von Joachim Sistig

Banlieusards – les nerfs à vif

Informationstext zum französischen Film „Banlieusards" mit Handlungszusammenfassung und Hintergrundinformationen. Der Text behandelt die Filmhandlung, die Charaktere und die zentrale Szene eines Rhetorik-Wettbewerbs zwischen zwei Schülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Les Misérables ont toujours la Haine – Die banlieue im französischen Film

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, An Gesprächen teilnehmen, Alltag und Gesellschaft, Argumentieren und Diskutieren, Soziale Entwicklungen und Probleme, Die banlieue im französischen Film, Leben in banlieues, Soziale Probleme, Gesellschaftliche Probleme, Soziale Ungleichheiten, Soziale Brennpunkte, Ausgrenzung, Darstellung der banlieues in Filmen, Französische Gesellschaft, Gesellschaftlicher Stand, Problemviertel, Sprechweise in banlieues, Redewettstreit, Redestil eines Poetry-Slams

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Textsorten wie Reportage, Interview, Drehbuch und Rap-Lyrik analysieren und vergleichen
Schüler verstehen die soziale und politische Situation in französischen Banlieues und können diese mit deutschen Vorstädten vergleichen
Schüler können auf Basis recherchierter Fakten Argumente entwickeln und diese in einer Podiumsdiskussion vortragen
Schüler trainieren ihr Lese- und Hör-Sehverstehen durch die Analyse von Filmausschnitten und Interviews

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Hörverstehen
Textanalyse
Interpretation
Recherchekompetenz
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Les Misérables ont toujours la Haine – Die banlieue im französischen Film

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