Einheit • Friedrich • von Cordula Braun, Kay Schwemer

bandes dessinées : textes dessinés

Fachlicher Hinweistext zur Förderung von Text- und Medienkompetenz durch Bandes Dessinées im Französischunterricht. Der Artikel erläutert die kulturelle Bedeutung von BD in Frankreich, ihre Vielfalt an Textsorten und ihr Potenzial als motivierendes Unterrichtsmaterial für Schülerinnen und Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Text- und Medienkompetenz fördern mit BD

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Bandes Dessinées als eigenständiges Medium analysieren und verstehen
Schüler entwickeln Text- und Medienkompetenz durch die Analyse von Comic-Genres und Erzählverfahren
Schüler können die Wechselwirkung zwischen Bild- und Textebene in Comics interpretieren
Schüler analysieren genrespezifische Merkmale verschiedener Comic-Typen