Einheit • UTB • von Prof. Dr. Maria Eisenmann

Autonomous Language Learning as an Opportunity for Differentation and Individualisation

Diese Seite behandelt autonomes Sprachenlernen als Möglichkeit zur Differenzierung und Individualisierung im Unterricht. Sie präsentiert konzeptionelle Überlegungen zu selbstgesteuertem Lernen im Sprachenunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Teaching English: Differentiation and Individualisation

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Pädagogik, Englisch, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

10 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 10

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Didaktik