Einheit • Friedrich • von Irmgard Eckelt

Ausdauertraining - Die Lernenden laufen, messen, zeichnen und reflektieren

Unterrichtsverlaufsplan für ein fächerübergreifendes Ausdauerprojekt, bei dem Schülerinnen und Schüler ihre Herzfrequenz während eines Lauftrainings messen und die Daten mathematisch erfassen. Die Seite beschreibt die Kompetenzen, den Zeitbedarf, das Material und den konkreten Ablauf des Projekts mit praktischen Beispielen aus der Durchführung.

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Mathematik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können funktionale Zusammenhänge in verschiedenen Darstellungsformen (verbal, tabellarisch, grafisch, algebraisch) erkennen und darstellen
Schüler analysieren Abhängigkeiten zwischen Größen und beschreiben Änderungsverhalten
Schüler modellieren Alltagssituationen mithilfe von Funktionen und interpretieren die Ergebnisse
Schüler wechseln zwischen verschiedenen Darstellungsformen von Funktionen und erkennen Zusammenhänge