Einheit • Friedrich • von Susanne Pietsch

Auf die Plätze – Wechsel – Los!

Methodische Hinweise zur partizipativen Gestaltung von Sitzordnungen im Unterricht anhand eines Praxisbeispiels aus einer ersten Klasse. Der Text erläutert, wie Lehrkräfte Schüler in partizipative Gestaltungsprozesse einbeziehen können und dabei gruppendynamische Strukturen durch soziographische Wahlen sichtbar machen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: