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Mathematik
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Auf den Spuren reicher Zahlen
Einheit • Friedrich • von Laura Korten
Auf den Spuren reicher Zahlen
Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht zur Unterrichtseinheit "Auf den Spuren reicher Zahlen" mit kooperativem Lernansatz. Die Seite beschreibt Lernziele, Materialien, Sozialformen und die didaktische Struktur der Einheit für die 4. Klasse.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Über Mathematik sprechen
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Mathematik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Zahlen und Operationen, Zahl, Grundlagen, Zahlen, Natürliche Zahlen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Fachdidaktische Hinweise, Zahlaspekte, Teiler und Vielfache, Teilbarkeitsregeln, Kommunizieren, Problemlösen, Muster und Strukturen, Aufgaben gemeinsam bearbeiten, Lösungsstrategien entwickeln, Teiler finden, arme Zahlen, reiche Zahlen, Teilerskyline, mathematische Fachbegriffe, Think Pair Share
4.-6. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe 1
4 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Strukturierung
Präsentationstechniken
Bewertung und Reflexion
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
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