Einheit • Friedrich • von Holger Wilhelm; Carina Sickenberger

Auf dem Weg zur Mündigkeit

Informationstext zur Einführung von Lernleitern im DaZ-Unterricht und deren Bedeutung für die Sprachförderung von Geflüchteten und Lernenden mit Deutsch als Zweitsprache. Der Text erläutert die Rolle von Sprachzertifikaten wie dem Deutschen Sprachdiplom (DSD) als Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und berufliche Integration.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bildung für nachhaltige Entwicklung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Naturwissenschaften, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Förderschule / Inklusion

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Medientexte zum Klimawandel analysieren und verschiedene Perspektiven erkennen
Schüler können literarische Texte im Kontext von Nachhaltigkeit interpretieren
Schüler können nachhaltige Alternativen zu Fast Fashion recherchieren und bewerten
Schüler können ihre eigenen Zukunftsvorstellungen reflektieren und artikulieren

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Medienanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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