Auch Steuergruppenmitglieder kennen die persönliche Seite von Schulentwicklung: Innere Widerstände ("Hidden Commitment") bewusst machen

Informationstext zur Bedeutung von inneren Blockaden und persönlichen Selbstzweifeln bei der Schulentwicklung. Der Text behandelt das Konzept des „Hidden Commitment" nach Wagner und Kegan und dessen Relevanz für Steuergruppenmitglieder als Change Professionals.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: