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Arbeitsblätter und Übungen – Teil 2
Einheit • Persen • von Michèle Olloz
Arbeitsblätter und Übungen – Teil 2
Lehrerhinweise und Arbeitsauftrag für ein interaktives Arbeitsblatt zum Thema Körperberührungen und Grenzensetzen in Schulsituationen. Die Schüler sollen Berührungen in Bildern markieren und ihre Einschätzungen mit vorgegebenen Lösungen vergleichen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sensibel mit Berührungen
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Förderschule
19 Seiten
Lern
ziele
Schüler können angenehme und unangenehme Berührungen unterscheiden und ihre persönlichen Grenzen erkennen
Schüler können ihre Gefühle in Bezug auf Berührungen ausdrücken und kommunizieren
Schüler können das Wort 'Stopp' oder ein Stoppzeichen verwenden, um Grenzverletzungen zu signalisieren
Schüler können zwischen guten und schlechten Geheimnissen unterscheiden
Schüler kennen ihre Kinderrechte und Behindertenrechte
Geförderte
Kompetenzen
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Kritisches Denken
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