Ganzes Werk • Persen • von Michèle Olloz
Sensibel mit Berührungen
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema sensibel mit Berührungen umgehen. Das Material bietet Ressourcen für einen einfühlsamen und selbstbestimmten Umgang mit Berührungen im Schulalltag und richtet sich an Fachkräfte in der sonderpädagogischen Förderung.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Förderschule
14 Einheiten
Lernziele
- Schüler können angenehme und unangenehme Berührungen unterscheiden und ihre persönlichen Grenzen erkennen
- Schüler können ihre Gefühle in Bezug auf Berührungen ausdrücken und kommunizieren
- Schüler können das Wort 'Stopp' oder ein Stoppzeichen verwenden, um Grenzverletzungen zu signalisieren
- Schüler können zwischen guten und schlechten Geheimnissen unterscheiden
- Schüler kennen ihre Kinderrechte und Behindertenrechte
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikationsfähigkeit
- Empathie entwickeln
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Frontalunterricht
- Lernspiel
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
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