Einheit • Persen • von Lara Düringer, Alina Düringer

Apps im Unterricht einsetzen – Sachtexte: Die 5-Schritt-Lesemethode und Sketchnotes

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über die 5-Schritt-Lesemethode und Sketchnotes mit Angaben zu digitalen Kompetenzen, erforderlicher Hardware/Software, Lernvoraussetzungen und inhaltlichen sowie digitalen Lernzielen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Apps im Unterricht einsetzen: Deutsch

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Deutsch

5.-7. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortarten unterscheiden und Fachbegriffe recherchieren
Schüler können Märchenmerkmale erkennen und analysieren
Schüler können Zeichensetzung in der wörtlichen Rede korrekt anwenden
Schüler können Tierbeschreibungen planen und verfassen
Schüler können die 5-Schritt-Lesemethode anwenden und Sketchnotes erstellen

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Recherchekompetenz
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Textverständnis

Textkompetenz

Lesen

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