Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Ute Wachsen

Anregungen zur Texterschließung und -bearbeitung

Methodische Hinweise zur Texterschließung und -bearbeitung einer Biografie über Simone de Beauvoir mit zwei Aufgaben: Lektüre mit begleitenden Notizen (Einzelarbeit) und Erstellung einer Personenübersicht (Partner- oder Gruppenarbeit) mit graphischen Mitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Sein wie keine andere – Simone de Beauvoir" (Ingeborg Gleichauf)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

10.-12. Klasse

Sekundarstufe

26 Seiten

Lernziele

Schüler können die Lebensgeschichte Simone de Beauvoirs chronologisch erfassen und ihre Bedeutung für die Zeitgeschichte des 20. Jahrhunderts erkennen
Schüler analysieren die Verbindung von Leben, Werk und existentialistischer Philosophie bei Beauvoir und Sartre
Schüler untersuchen Beauvoirs Beitrag zur Frauenbewegung und reflektieren ihre Thesen zur Geschlechterrolle kritisch
Schüler setzen sich mit Fragen der Lebensgestaltung, Freiheit und Verantwortung auseinander und beziehen diese auf ihre eigene Lebenswelt