Einheit • Persen • von Katrin Wemmer

Anlaute (Konsonanten) - Teil 3

Arbeitsblatt zur phonologischen Bewusstheit mit der Aufgabe, Wörter zu identifizieren, die sich am Anfang gleich anhören und einzukreisen. Die Seite enthält minimale visuelle Inhalte und ist Teil einer Übungsreihe zu An-, In- und Auslauten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Übungen zur phonologischen Bewusstheit 2

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben, Lesen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Schreiben im Anfangsunterricht, Grundlagen, Laut und Lautstruktur des Wortes, Aufgaben zur Anlauttabelle, Schriftspracherwerb, Lautsystem/Phonem, phonologische Bewusstheit, Übungen zur phonologischen Bewusstheit, phonologische Bewusstheit fördern, phonologische Bewusstheit trainieren, Anlaute, Anlaute differenzieren, Konsonanten, Anlaute vergleichen, Laute, Phonem

1. Klasse

Förderschule, Grundschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können An-, In- und Auslaute auditiv differenzieren und identifizieren
Schüler erkennen und unterscheiden ähnlich klingende Laute
Schüler können lange und kurze Vokale im Anlaut und Inlaut unterscheiden
Schüler wenden Lautdifferenzierungsfähigkeiten in verschiedenen Übungsformaten an