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Anlaute (Konsonanten) - Teil 1
Einheit • Persen • von Katrin Wemmer
Anlaute (Konsonanten) - Teil 1
Arbeitsblatt zur phonologischen Bewusstheit mit Fokus auf Anlaute F und M. Schüler sollen Wörter mit gleichen Anfangslauten identifizieren und die entsprechenden Rahmen in der gleichen Farbe anmalen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Übungen zur phonologischen Bewusstheit 2
Gesamtes Werk - 11 Einheiten
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Deutsch
1.-2. Klasse
Förderschule / Inklusion, Grundschule
17 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Anlaute, Inlaute und Auslaute in Wörtern auditiv differenzieren und identifizieren
Schüler können ähnlich klingende Laute voneinander unterscheiden
Schüler können lange und kurze Vokale im An-, In- und Auslaut differenzieren
Schüler entwickeln Bewusstsein für die formalen lautlichen Aspekte der Sprache
Geförderte
Kompetenzen
Hörverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Konzepte verstehen
Erkenntnisgewinnung
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Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
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