Arbeitsblatt zur phonologischen Bewusstheit mit Fokus auf Anlaute F und M. Schüler sollen Wörter mit gleichen Anfangslauten identifizieren und die entsprechenden Rahmen in der gleichen Farbe anmalen.
Deutsch, Primarstufe, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Schreiben im Anfangsunterricht, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Aufgaben zur Anlauttabelle, Laut und Lautstruktur des Wortes, Lautsystem/Phonem, phonologische Bewusstheit, Übungen zur phonologischen Bewusstheit, phonologische Bewusstheit trainieren, Anlaute, Konsonanten, Phoneme, Anlaute unterscheiden, Anlaute vergleichen, Anlaute erkennen
1. Klasse
Förderschule, Grundschule
17 Seiten
Lernziele
Schüler können An-, In- und Auslaute auditiv differenzieren und identifizieren
Schüler erkennen und unterscheiden ähnlich klingende Laute
Schüler können lange und kurze Vokale im Anlaut und Inlaut unterscheiden
Schüler wenden Lautdifferenzierungsfähigkeiten in verschiedenen Übungsformaten an
