Anlage, Durchführung und Auswertung der Untersuchung
Diese Seite beschreibt das qualitativ-empirische Forschungsdesign und die Stichprobenziehung einer wissenschaftlichen Untersuchung zu Einschulungsempfehlungen von Kindergartenfachkräften. Sie erläutert die methodologischen Grundlagen und die Struktur des BiKS-Forschungsprojekts mit seinen Längsschnittstudien.
