Einheit • Friedrich • von Marleen Peschke

And Action! - Eigene Toy Story-Filme produzieren

Methodische Hinweise zu einem Filmprojekt im Englischunterricht der Grundschule, bei dem Schüler eigene Toy Story-Filme mit ihrem Spielzeug produzieren. Der Text erläutert die pädagogischen Ziele, die Umsetzung in Kleingruppen und die Bedeutung des Projekts für das Sprachenlernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Toys

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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Schreiben auf Textebene, Wortschatz, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Kreatives Schreiben, Lernstrategien, Berichten und Beschreiben, Aktionen und Reaktionen, Vorlesen und Vortragen, Schreiben nach Textvorlagen, Task-supported language learning, Kurzfilme, Mediale Gestaltungskompetenz, TSLL, Filmvorführung