Einheit • Verlag an der Ruhr • von Anahita Kleeblatt

Anastasias Reise – Bin ich anders oder besonders?

Methodische Hinweise für die Lehrperson zur Geschichte „Anastasias Reise". Die Seite erläutert den Inhalt der Geschichte, die pädagogische Begründung und die Kompetenzerwartungen sowie konkrete Anweisungen zur Einstiegsphase mit Bildkarte und Gesprächsimpuls.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethikunterricht für das ganze Schuljahr – Klasse 1/2

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Philosophie

1.-2. Klasse

Grundschule

21 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Gefühle erkennen, benennen und reflektieren
Schüler verstehen die Bedeutung von Freundschaft und können freundschaftliches Verhalten beschreiben
Schüler erkennen Vorurteile und entwickeln eine wertschätzende Haltung gegenüber Vielfalt
Schüler lernen die Giraffensprache als Werkzeug zur gewaltfreien Konfliktlösung
Schüler entwickeln Umweltbewusstsein und verstehen ihre Verantwortung für den Planeten