Einheit • Friedrich • von Björn Föll

Analog versus digital?

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Analog versus digital" mit Fokus auf die erste Aufgabe zu digitalen und analogen Interpretationen des Gemäldes „Blick auf Collioure" von Andre Derain. Die Seite beschreibt Lernziele, Arbeitsweisen und didaktische Strategien zur Vermittlung von Medienkompetenz im Kunstunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Installationskunst

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die spezifischen Merkmale und Besonderheiten von Installationskunst erkennen und beschreiben
Schüler können eigene Installationen im kleinen und großen Maßstab konzipieren und realisieren
Schüler können zeitgenössische Installationskunst rezipieren und interpretieren
Schüler können raumbezogene künstlerische Probleme lösen und dabei Material, Form und Inhalt bewusst einsetzen