Wissenschaftlicher Fachtext zur athenischen Demokratie, der die Rolle von Metökinnen und Metöken in den polisweiten Kulten untersucht. Der Text erläutert, wie die Teilhabe an Kulthandlungen ein zentrales Merkmal der Polismitgliedschaft war und wie soziale Differenzierungen durch verschiedene Formen der Kultbeteiligung ausgedrückt wurden.
Lehrkräfte können neuere althistorische Forschungen zur Partizipation verschiedener Bevölkerungsgruppen in der athenischen Demokratie in ihren Unterricht integrieren
